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7 Cursos

AUTISMO
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AUTISMO

DESAREGULACIÓN EMOCIONAL Y MELTDOWN EN EL AUTISMO

CONTENIDOS: Conceptualización de regulación emocional, emociones básicas, Funcionamiento del sistema limbíco, SARA, Sistema de recompensa, formas de comunicación emocional, lenguaje verbal y no verbal, desregulación, frustración y crisis en el autismo (Meltdown) Abordaje desde la gestión institucional. 

AUTISMO
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Profesor: Silvina Moena

TUTOR SOMBRA PARA TEA

Curso certificado 60 horas

AUTISMO ABORDAJE EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
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Profesor: Macarena Alejandra Ortega Villagrán

AUTISMO ABORDAJE EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Docente  Macarena Ortega Villagran, Terapeuta Ocupacional con experiencia en el ámbito educativo, a cargo del abordaje y acompañamiento a estudiantes con necesidades de apoyo. Certificada en módulos 1 y 2 de Integración Sensorial y Protocolo de Habilidades Sociales PEERS School Based. Formación en autismo, TDAH, contexto educativo, Floortime, diversificación de la enseñanza, y funciones ejecutivas. Relatora a docentes y asistentes de la educación en materia de inclusión educativa.


CONTENIDOS
  • Qué es el autismo: definición, historia y características
  • Revisión ley de autismo (21.545)
  • Implementación de protocolo de respuesta ante desregulaciones emocionales y conductuales en establecimientos educativos
  • Orientaciones técnicas ante situaciones desafiantes en estudiantes autistas de educación parvularia.
  • Desafíos conductuales y de aprendizaje a nivel escolar
  • Coexistencias de salud mental
  • Definiciones de la Cultura escolar inclusiva
  • Ajustes, adecuaciones y estrategias a utilizar en educación parvularia, básica y media.

DIETA SENSORIAL ED EDU INICIAL Y ED ESCOLAR
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Profesor: Silvina Moena

DIETA SENSORIAL ED EDU INICIAL Y ED ESCOLAR

Objetivos del curso:


  1. Conocer el concepto integración sensorial y las principales alteraciones que pueden presentar en población infantil
  2. Conocer la relación que existe entre los dificultades de procesamiento sensorial y los problemas de aprendizaje en etapa escolar
  3. Entregar lineamientos generales para favorecer los procesos de aprendizaje
  4. Proporcionar a las familias de niños y niñas con TEA información que les permita estimular el desarrollo y fomentar la autonomía y participación social.